Propuesta de trabajo para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el currículo
La Sociedad de la Información ha
provocado un gran impacto en nuestras vidas. La paulatina incorporación de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha integrado en el día a
día "artefactos" como el ordenador o el móvil, haciéndolos prácticamente
imprescindibles.
¿Qué os parece si analizamos el ordenador de una manera amena y atractiva? ¡Somos!
Mediante la aplicación del Método del
Artefacto podemos llevar a cabo un completo análisis de objetos y aparatos
desde diversos puntos de vista. De esta manera tendremos una visión de nuestro
artefacto mucho más amplia y completa y evitaremos caer, como acostumbra a
pasar, a estudiar básicamente los aspectos tecnológicos.
Para realizar este estudio debemos
responder un conjunto de preguntas, agrupadas por contextos. Tendremos cinco
contextos:
personal
social
económico
tecnológico
medioambiental
De esta manera podremos valorar, en los
diversos ámbitos de estudio, de qué manera el ordenador ha producido en
nuestras actividades cotidianas un impacto TIC que hay que identificar y
tener en cuenta.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
A
continuación se detallan algunos de los objetivos didácticos que esta propuesta
de trabajo nos puede permitir llevar a cabo con el alumnado:
Identificar y describir los elementos
estructurales y funcionales básicos de ordenadores, periféricos y elementos de
comunicación
Utilizar las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación y hacer uso de ellas en el ámbito tecnológico
Buscar y seleccionar información en
diferentes fuentes: personas, entidades, empresas, medios especializados y red
telemática, que permitan solucionar un problema tecnológico
Relacionar los factores que pueden
permitir que las nuevas tecnologías mejoren el proceso de producción:
aplicación de la informática, sustitución de herramientas por la robótica con
disminución de riesgos y mejora de la eficacia
Utilizar las herramientas de
tratamiento multimedia para la creación y la difusión de documentos
multimediales
Adquirir una actitud crítica ante las ofertas y soluciones aportadas por la tecnología
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